FAPAS CyL organiza la I Jornada de Atención temprana del niño/a con deficiencia auditiva en Castilla y León que se celebrará el próximo 25 de marzo, en el PRAE, Centro de Recursos Ambientales de Valladolid, de 10.00 a 14.30 horas. El acto será accesible gracias al CePAC.
Con esta cita la Federación de Asociaciones de Familias de personas sordas, FAPAS CyL, pretende mostrar la realidad de la Atención Temprana en Castilla y León centrándose en el colectivo que representa, las personas con discapacidad auditiva. Además de reflejar el valor que las asociaciones tienen en este proceso y la importancia de su trabajo en el desarrollo y seguimiento de los niños atendidos.
La Jornada contará con la presentación del trabajo “Atención Integral en el niño con Deficiencia Auditiva en Castilla y León” a cargo del médico foniatra, José Gorospe Arocena, de la Unidad de Foniatría, Logopedia y Audiología Infantil, Servicio ORL. Hospital Universitario de Salamanca. En la mesa científica se abordarán los modelos de atención temprana de la mano de reputados representantes internacionales, como es el caso de la profesora emérita e investigadora, Christine Yoshinaga-Itano, que acercará a los presentes el modelo de atención temprana en el estado de Colorado. O el especialista desarrollo cognitivo y del lenguaje, Gary Morgan, que disertará sobre la interacción padre-niño y el desarrollo de la teoría de la mente. La profesora e investigadora, Claudia T. Escorcia, concretará prácticas para la atención temprana centrándose en la familia.
La última mesa dará voz a José Ignacio Benito Orejas, ORL de Cyl, Coordinador del Programa de Hipoacusia Infantil en el Hospital Clínico Universitario de Valladolid, a un representante de la Gerencia de Servicios Sociales de Castilla y León y al tejido asociativo que estará presente gracias a Eva Ruiz Mata, equipo técnico de FIAPAS y María Castro Amez, representante movimiento asociativo FAPAS CyL (ASFAS León).
El acto se cerrará con la proyección de “En primera persona”. Un video en el que las familias cuentan su experiencia con el tejido asociativo y la atención temprana.
¿QUÉ ES LA ATENCIÓN TEMPRANA?
La Atención Temprana es el conjunto de intervenciones dirigidas a la población infantil de 0 a 6 años, a la familia y al entorno, que tiene como objetivo dar una respuesta a las necesidades transitorias y permanentes que presentan los niños con trastornos en su desarrollo o que tienen riesgo de padecerlos. Estas intervenciones, consideran la globalidad del niño, y son planificadas por un equipo de profesionales de orientación interdisciplinar o transdisciplinar.
